Resumen curricular:

El Dr. Alfonso Manuel Hernández Magdaleno es Profesor-Investigador de Tiempo Completo adscrito al Departamento de Matemáticas del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías (CUCEI) de la Universidad de Guadalajara. Cuenta con Doctorado en Física y desarrolla actividades académicas en las áreas de ecuaciones diferenciales, análisis matemático, topología y métodos matemáticos aplicados a la física. Ha impartido de manera continua cursos a nivel licenciatura en la Licenciatura en Matemáticas y en programas de ingeniería, tales como Topología, Análisis Complejo, Análisis de Fourier, Ecuaciones Diferenciales, Cálculo Avanzado, Variable Compleja y seminarios de álgebra y geometría, así como asignaturas de formación matemática en modalidad presencial y dual. Su producción académica incluye artículos arbitrados, libros, y capítulos de libro, entre los que destacan obras sobre ecuaciones diferenciales parciales, espacios vectoriales, y métodos matemáticos en física, publicados por editoriales académicas nacionales. Ha dirigido y concluido tesis de licenciatura en temas de ecuaciones diferenciales, matemáticas aplicadas y métodos estocásticos. Cuenta con una amplia trayectoria en gestión académica, habiendo desempeñado cargos como Presidente del Colegio Departamental, Presidente del Comité de Titulación, Presidente del Comité Curricular y Presidente de Academia, participando activamente en el diseño curricular, evaluación de programas educativos y fortalecimiento de la vinculación académica. Ha fungido como tutor académico individual de un número considerable de estudiantes de licenciatura, particularmente en programas de ingeniería, contribuyendo al acompañamiento académico y a la formación integral del alumnado. Es miembro del Cuerpo Académico de Álgebra y Geometría y desarrolla líneas de generación y aplicación del conocimiento relacionadas con métodos geométricos y topológicos de la física. Cuenta con el Reconocimiento a Perfil Deseable PRODEP, vigente en el periodo 2022–2025, además de reconocimientos previos en periodos anteriores.